|
Итак, к каким выводам мы пришли? Подводя итог данной работы, ни в коем случае не претендующей на научную глубину исследования, но все-таки проясняющей ситуацию вокруг поставленной проблемы хотя бы для самого автора, следует отметить:
1. Определяя круг наиболее актуальных экологических проблем, нельзя остановиться отдельно на нескольких. Как важнейшие, можно выделить, пожалуй, лишь направления, упуская из внимания которые, человечество ставит под угрозу сам факт своего существования. К таким группам можно отнести проблемы, связанные с наиболее жизненно важными природными ресурсами: воздух, вода, почвы…
2. Вспоминая историю нашего вопроса, можно сделать вывод, что экологические проблемы – вовсе не явление ХIХ-ХХ веков, а изначальное противоречие между человеком и окружающей его средой, берущее начало у самых истоков цивилизации и коренящееся в глубинах людской психологии.
3. Говоря о современном состоянии наиболее актуальных экологических проблем, можно подчеркнуть тот факт, что одновременно с их серьезнейшим обострением, наметилось общее стремление искать выходы из складывающейся, порой критической, ситуации.
4. А в этой связи, среди наиболее перспективных направлений природоохранной деятельности можно назвать различные общественные движения и межгосударственные акции, в силу своей неофициальности имеющие серьезное воспитательное значение.
В целом, автор хочет отметить, что главным итогом проделанной работы для него стало новое, более глубокое и одновременно более конкретное понимание остроты стоящих перед человеческой цивилизацией проблем.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баландин Р. К., Бондарев Л. Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль, 1988.
2. Войткевич Г. В., Вронский В. А. Основы учения о биосфере: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1989.
3. География в школе. № 2. Март-апрель 1991.
4. География в школе. № 6. 1993.
5. География в школе. № 3. 1994.
6. География в школе. № 6. 1994.
7. География в школе. № 3. 1995.
8. Природопользование: Проб. Учеб. Для 10-11 кл. профильных шк./Н. Ф. Винокурова, Г. С. Камерилова, В. В. Николина и др. – М.: Просвещение, 1995.
9. Страны и народы: Науч.-попул. Геогр.-этногр. Изд. В 20-ти т. Земля и человечество. Глобальные проблемы/ Отв. Ред. И. Т. Фролов. – М.: Мысль, 1985.
10. Философский словарь/ Под ред. И. Т. Фролова. – 6-е изд., перераб,. и доп. - М.: Политиздат, 1991.
[1] Философский словарь. С. 553. [10].
1 Видеофильм «На острове». Автор и режиссер – С. Сиденко, оператор – А. Максименко. – ТГТРК «Владивосток», 1998.
[2] Философский словарь. С. 553. [10].
1 Мир географии. Природа и цивилизация. С. 14-15. [1].
1 Природопользование. С. 15. [8].
1 Мир географии. Природа и цивилизация. С. 24-25. [1].
1 Мир географии. Природа и цивилизация. С. 32. [1].
1 География в школе. № 3. 1994 г. С. 23. [5].
1 География в школе. № 2. 1991г. [3]
1 Природопользование. С. 84. [8].
1 Основы учения о биосфере. С. 144. [2].
1 Природопользование. С. 28. [8].
|